二级建造师需要继续教育吗-二级建造师课程有哪些优势?

发布时间:2023-02-19 02:28:13 来源:公司

2022年二级建造师备考效率不高,是什么原因呢?励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的考点,针对突破重难点。帮助考生巩固重难点,提升学效果,节约备考时间,讲解具有代表的典型案例题,强化记忆案例题高频考点,结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴,提升案例题正确率。

回答:首先,先看你的专业和年限能不能报考,如果能报考的话,如果记忆力好的话,我觉得,只要3个月认真看书,必过任何一个专业,保险点,6个月看书,我的意思是认真看书,肯定过关的!因为都是背的东西多!如果记忆力不是太好,或学时间不够等,可以点击右上方免费直播,与老师在线交流学经验。

而最为关键的实务考试,一建教材页数也明显多于二建,但在施工细节方面却略有不足。比如建筑中钢筋下料一级是不讲的,毕竟一建培养的大型工程项目经理,不是具体的施工员。而二建中对钢筋下料及公式换算有一定的篇幅,介绍也比较详细。

每年211之类的高校工程类毕业生很多,考试是他们的拿手好戏,简单复几个月,记忆力又好,轻松通过。这类人多,是通过考试的主力军,也是大家考试的主要竞争对手。

对于备考任何一场考试,考试的第一件事情就是规划复计划,不然没有复计划的二级建造师备考复可能会漫无边际,到时候可能竹篮打水一场空,因此制定好计划能够有效帮考生规避好这一点,因为计划中每天需要看多少页,刷多少题以及需要复到什么程度考生自己心中都有数,并且二级建造师考试科目共有三个,考生需要对这些科目进行好好的规划才能够让考试科目统筹兼顾起来的,而漫无章法的复则很难做到这点。

对每科辅导用书,复一两遍后,适当做一些归纳结,相同类似的要点、重点收集在一起,一方面掌握全面,防止遗漏;另一方面,可以对每科的知识结构体系建立一个框架,以框架为基础,延伸拓展到相关章节的详细内容。调动自己情感的积极,正如孔子说过:“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感,把他想象成一种美好的东西,便有难以忘怀的效果

黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、直尺和无声无编程无储存功能的计算器。主观题用黑色签字笔在答题纸(专用答题卡)上作答。尽量字迹工整,按分答点,分序号答题。

听课时三心二意

听课是一种被动方式,在二级建造师课程过程中,听懂老师讲课只是第一步,你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后,开始做题,却发现错了不少,这样效果并不好.

若在听课之后,翻开教材自己消化一下,对还不是很懂的地方再选择的听一下课,然后再做题,虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟,于是放松警惕,注意力不集中,最后干脆就不看了。然后又很纠结,又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻,虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好,但是一旦自己在做题或结时发现问题,回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划,赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板,没有预留机动时间,这样不现实,每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度,然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间,这样有变动的计划即可保证复进度,又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

励普教育二级建造师课程面向全体没有基础二建考生开课,能够为学员带来小班定额课堂。励普教育将帮助学员吃透法规、施工管理两大学科扎实基础,同步展开实务案例分析辅导,把握二建考试热门考点,让学员有效备考!

适合对象: 没有基础备考二级建造师考试的考生

使用教材: 二级建造师教材

教学师资: 励普教育老师

二级建造师成绩查询后,对考试成绩存在疑问的考生可申请主观题成绩复查。成绩复查只限于主观题考试成绩的复查,客观题成绩不在复查受理范围之内。考生需在考试成绩公布之日起一个月内(节假日除外)持本人有效件到当地考试中心办公大厅提交复查申请表,逾期不予受理。

二级建造师执业资格考试成绩管理方法为滚动管理,成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部3个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过全部应试科目;免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目;增项考试成绩只在考试当年有效。

报考单位和项目所在地的问题:如果你在山东工作,但你所在的单位是北京的公司,那么你要报考的省份就是北京,而不是山东。

这类考生时间特别的多,但其他条件一般。例如,符合报考条件但是从事时间宽裕的工作,比如财务、甲方代表等。他们有的是时间,每天固定时间看书,今年不过明年过,有一年能通过。

考生可以利用过年放假的这段时间从头到尾认真地重新梳理一遍知识点。将老师在课堂中强调的重点知识标记出来,理解透彻。这个阶段需检验自己之前的学成果,配合历年真题和练题,通过做题掌握知识点和做题方法,研究出题者思维,分析出题角度。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门,所以衡好科目间的关系显得尤为重要,否则会导致偏科情况的发生,在看某一门的时候心里会想着另一门,然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯,计划执行缓慢,计划做好了,但拖拉,计划一直执行的不太理想,所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想,看看身边战友们都在按照计划执行,你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地,一步一个脚印踏实地走下去。

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